研路漫漫，汇聚匠心

为进一步扎实推进常州市教育教学“十四五”规划课题研究工作，提升课题研究质量，英语组曹华栋老师围绕其主持的课题《大单元背景下初中英语项目式阅读教学的实践研究》进行课题组成员交流。会议上，各老师通过研讨明确了下一步的研究与实践方向，争取通过课例研究形成大单元项目式阅读教学范式，通过理论和实践研究，进一步充分挖掘英语阅读课资源，探索学生思维能力培养与教师教育教学方式变革、学生创新能力培养的有机统一。最后，全体课题组成员在智慧的碰撞中更加明确了课题下一步研究方向。